Das kriegst Du auf die Ohren: Die Kapitel "Wer war eigentlich Norbert?" und " Frühstück und Telekinese" aus dem Buch Kopf hoch Norbert.
	Autorin: Ulla Keienburg	Sprecher: Christoph Walter	Intro & Ending: Armand Presser

“Ein einzelner Penny mag erst einmal wenig erscheinen, aber er ist der Anfang von etwas. Denn wenn jeder einen Penny gibt, kommt am Ende eine Menge Geld zusammen und man kann gemeinsam viel bewegen.”

Für junge Menschen möchte Common Cents als Nonprofit-Organisation freiwilliges soziales Handeln (Service Learning) ermöglichen. Das größte und bekannteste Programm ist das Kinder-Philanthropie-Programm in den Vereinigten Staaten: Penny Havest (Penny Ernte). Entstanden ist Common Cents 1991 als eine Vierjährige den Wunsch äußerte, einem Obdachlosen zu helfen. Dieser Wunsch führte sie zu Ihrem Vater, den sie fragte, wie sie helfen könne. Die Geburt von Common Cents war die Antwort auf diese Frage.

Bei Penny Harvest setzen Kinder ihr Mitgeführ in die Tat um, indem sie Pennys einsammeln und diese als Spende für Wohltätigkeitsorganisatonen bereitstellen. Als Ausgangspunkt für ein pädagogisches Programm setzen sich die Kinder bei Penny Harvest tiefergehend mit den Problemen ihres sozialen Umfeldes auseinander. Sie lernen die Arbeit in Nonprofit-Organisationen kennen und entwickeln eigene Projekte. Jungen Menschen werden durch das Programm in ihren prägenden Lebensjahren die Bedeutung von Solidariät vermittelt und sie erleben, dass sie die Fähigkeit besitzen, die Welt zu verändern.

Wer kann bei Penny Harvest mitmachen?

Bei Penny Harvest kann jede Schule ihre Schüler anmelden. An dem Programm nehmen in New York und in Seattle mehr als 70% der Schulen regelmäßig teil. Dabei wächst Penny Harvest von Jahr zu Jahr mehr, was den Einzelansprachen und dem kooperativem Netzwerk bisheriger Teinehmerschulen zu verdanken ist.

Wie funktioniert Penny Harvest?

Es gibt vier Hauptphasen in denen sich teilnehmende Schülerinnen und Schüler engagieren: Pennies sammeln, Entscheidungen über Bewilligungen fällen, Projekte planen und ausführen sowie die Phase der Reflexion und des erneuten Planens.

Die jungen Menschen analysieren und diskutieren nach dem Sammeln der Pennies an Runden Tischen die Probleme vor Ort. Sie geben ihre finanziellen Mittel an Nonprofit-Organisationen wie z.B. die Einrichtung von Unterkünften für in Not geratene Frauen oder Projekte wie die Gestaltung von Parks, Altenheimen oder Tierschutzorganisationen. Nicht selten führt die Entscheidung, welche NPO welches Problem am besten lösen kann, zu Partnerschaften mit erfahrenen Mitgliedern aus Wohltätigkeitsorganisationen aus der Nachbarschaft. Die Kinder lernen dadurch mehr über die Komplexität der Probleme und über die Möglichkeiten der Zusammenarbeit in der Gemeinde um diese zu lösen. An die Gemeinschaft fließt am Ende jeder Penny wieder zurück.

Alter der Zielgruppe: 4-14 Jahre  
Laufzeit:  seit 1991, fortlaufend  
Anzahl Teilnehmer: ca. 500.000 Kinder jährlich in New York (770 Schulen), 40 Schulen in Seattle
Träger: Common Cents  
Weitere Informationen: www.commoncents.org

Siese wundervollen Bilder hier entstanden 2008 beim Rockefeller Center in New York: